شرح مجموع درجات مواد أولي ثانوي في النظام الجديد 2026
اعتمدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الهيكلة الشاملة لنظام الثانوية العامة لعام 2026-2027 بموجب القرار الوزاري المنظم للمرحلة الثانوية، حيث تم تقليص مواد الصف الأول الثانوي المضافة للمجموع إلى 6 مواد أساسية فقط بإجمالي مجموع كلي 600 درجة بواقع 100 درجة لكل مادة. كما حددت الوزارة المواد غير المضافة للمجموع ونظام توزيع درجات أعمال السنة والاختبارات الشهرية لضمان تقييم حقيقي ومستمر للطلاب طوال العام الدراسي.
النصيحة الذهبية هنا هي الالتزام بنسبة الحضور المدرسي المقررة بـ 85% على الأقل وكتابة التقييمات الأسبوعية بانتظام، إذ تمثل أعمال السنة 40% كاملة من الدرجة النهائية للمادة.
فهرس محتويات دليل درجات أولى ثانوي في النظام الجديد 2026-2027:
- عدد مواد أولى ثانوي في النظام الجديد 2026 المضافة للمجموع وتوزيع درجاتها
- المواد غير المضافة للمجموع ومواد النجاح والرسوب والأنشطة التربوية
- شرح المجموع الكلي لدرجات أولى ثانوي وآلية احتساب المعدل السنوي
- نظام الامتحانات وتوزيع درجات أعمال السنة والتقييمات الأسبوعية والشهرية
- نظام التقييم بالألوان في الصفوف الأولى وتطبيقه في منظومة التعليم الجديدة
- الأسئلة الشائعة حول درجات وامتحانات الصف الأول الثانوي 2026
عدد مواد أولى ثانوي في النظام الجديد 2026 المضافة للمجموع وتوزيع درجاتها
ألغت وزارة التربية والتعليم نظام دراسة 10 مواد مضافة للمجموع الذي كان معمولاً به في السابق، وقررت دمج وتقليص المواد الأساسية لتصبح 6 مواد دراسية فقط لطلاب الصف الأول الثانوي العام واللغات. يهدف هذا التعديل إلى تخفيف العبء الذهني عن الطلاب والتركيز على نواتج التعلم العميقة والتفكير النقدي.
اعرف درجات كل مادة قبل بدء العام الدراسي لتنظيم جدولك الدراسي بذكاء وتحقيق أعلى معدل تراكمي:
| م | المادة الدراسية الأساسية | النهاية العظمى (لكل ترم) | درجة النجاح الصغرى | طبيعة المنهج ومواصفات المقرر |
|---|---|---|---|---|
| 1 | اللغة العربية | 100 درجة | 50 درجة | تشمل فروع القراءة والنصوص والأدب والبلاغة والنحو والتعبير الإبداعي والوظيفي. |
| 2 | اللغة الأجنبية الأولى (الإنجليزية) | 100 درجة | 50 درجة | تغطي المهارات اللغوية المتقدمة والقواعد والمفردات والترجمة والقصة المقررة. |
| 3 | الرياضيات العامة | 100 درجة | 50 درجة | تتضمن الجبر والعلاقات وحساب المثلثات والهندسة المستوية التحليلية. |
| 4 | العلوم المتكاملة (Integrated Sciences) | 100 درجة | 50 درجة | منهج حديث يدمج أساسيات الكيمياء والفيزياء والأحياء في سياق بيئي وتطبيقي موحد. |
| 5 | التاريخ المصري | 100 درجة | 50 درجة | دراسة الحضارة المصرية القديمة وتطورها التاريخي وعلاقاتها الإقليمية والدولية. |
| 6 | الفلسفة والمنطق | 100 درجة | 50 درجة | يركز على مهارات التفكير الفلسفي والتحليلي والتفكير العلمي والمنطق الصوري. |
| إجمالي المجموع الكلي للمواد الأساسية | 600 درجة | 300 درجة | المجموع الكلي المعتمد رسميًا لدرجات الصف الأول الثانوي. | |
المواد غير المضافة للمجموع ومواد النجاح والرسوب والأنشطة التربوية
بجانب المواد الأساسية الست، يدرس الطالب مجموعة من المواد التكميلية المهمة التي تعد مواد رسوب ونجاح لا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي، لكن يشترط الحصول على نسبة 50% على الأقل في كل منها لاجتياز العام الدراسي بنجاح ودون الحاجة لدور ثانٍ.
يوضح الجدول التالي قائمة المواد غير المضافة للمجموع والأنشطة المقررة للصف الأول الثانوي لعام 2026-2027:
| المادة / النشاط | حالة الإضافة للمجموع | شرط النجاح والاجتياز | ملاحظات وضوابط التقييم |
|---|---|---|---|
| التربية الدينية (إسلامية / مسيحية) | لا تضاف للمجموع | 50% من الدرجة العظمى | مادة نجاح ورسوب مركزية تعقد امتحاناتها تحريريًا وفق جدول الامتحانات الرسمي. |
| اللغة الأجنبية الثانية (فرنسي/ألماني/إيطالي/إسباني) | لا تضاف للمجموع | 50% من الدرجة العظمى | أصبحت مادة نجاح ورسوب بموجب الهيكلة الجديدة بعد أن كانت مضافة للمجموع سابقًا. |
| البرمجة والذكاء الاصطناعي (علوم الحاسب) | لا تضاف للمجموع | 50% من الدرجة العظمى | مقرر تكنولوجي حديث يركز على مهارات التكويد والتفكير الخوارزمي والتطبيقات الرقمية. |
| التربية الرياضية والصحية | لا تضاف للمجموع | اجتياز عملي | تقييم عملي يعقد داخل المدرسة بنهاية كل فصل دراسي لقياس اللياقة والنشاط. |
| النشاط التربوي الاختياري (نشاط واحد) | لا يضاف للمجموع | اجتياز عملي | يختار الطالب نشاطًا واحدًا (تربية فنية، موسيقية، مسرح، صحافة وإذاعة، كشافة، خدمة مجتمع). |
شرح المجموع الكلي لدرجات أولى ثانوي وآلية احتساب المعدل السنوي
يبلغ المجموع الكلي لدرجات مواد الصف الأول الثانوي في نظام التعليم الجديد 600 درجة موزعة بالتساوي على المواد الأساسية الست، وتعد درجات أولى ثانوي سنة نقل عادية لا تدخل في حساب المجموع التراكمي للثانوية العامة المؤهل لدخول الجامعات، لكنها تحدد نجاح الطالب وانتقاله للصف الثاني الثانوي.
يتم احتساب النتيجة النهائية للطالب بمتوسط درجات الفصلين الدراسيين (الترم الأول والترم الثاني)، بحيث يحسب مجموع كل مادة بمتوسط درجات الاختبارات وأعمال السنة مضروبًا في النهاية العظمى للمادة، كما يشترط حصول الطالب على نسبة 25% على الأقل من درجة الورقة الامتحانية التحريرية لنهاية الترم كشرط أساسي لاجتياز المادة.
نظام الامتحانات وتوزيع درجات أعمال السنة والتقييمات الأسبوعية والشهرية
اعتمدت الوزارة للعام الدراسي 2026-2027 نظام تقييم تراكمي مستمر داخل الفصل يربط الطالب بالمدرسة على مدار العام الدراسي، وتم توزيع الدرجة الإجمالية لكل مادة (100%) بين الاختبارات التحريرية والتقييمات اليومية والأسبوعية والسلوك والمواظبة.
يوضح الجدول التالي النسب المئوية الدقيقة لتوزيع درجات أعمال السنة والامتحانات في كل فصل دراسي:
| بند التقييم الدراسي | النسبة المئوية من المادة | الدرجة المحتسبة (من 100) | آلية التقييم والاحتساب في المدرسة |
|---|---|---|---|
| امتحان نهاية الفصل الدراسي (الترم) | 30% | 30 درجة | امتحان تحريري وإلكتروني موحد على مستوى الإدارة التعليمية بنهاية كل فصل. |
| اختبار الشهر الأول | 15% | 15 درجة | اختبار قصير يعقد في نهاية الشهر الأول على أجزاء المنهج المشروحة خلاله. |
| اختبار الشهر الثاني | 15% | 15 درجة | اختبار قصير يعقد في نهاية الشهر الثاني لقياس استيعاب المقررات الجديدة. |
| التقييمات والواجبات الأسبوعية | 15% | 15 درجة | تدريبات وتطبيقات أسبوعية من منصة الوزارة تسلم وتحل أسبوعيًا مع المعلم. |
| كشكول الحصة والواجب المنزلي | 15% | 15 درجة | متابعة كشكول الطالب ونظافته وحل التدريبات والأنشطة الصفية والمنزلية بانتظام. |
| المواظبة والانضباط والسلوك | 10% | 10 درجات | سجل الحضور اليومي والالتزام باللائحة المدرسية ومعدل الحضور الذي لا يقل عن 85%. |
| إجمالي درجة المادة للفصل الواحد | 100% | 100 درجة | تجمع الدرجات بنهاية الفصلين الدراسيين لتحديد المجموع السنوي العام. |
نظام التقييم بالألوان في الصفوف الأولى وتطبيقه في منظومة التعليم الجديدة
في إطار ربط مراحل التعليم الأساسي بالمنظومة المطورة، تواصل وزارة التربية والتعليم تطبيق نظام التقييم الوصفي بالألوان لتلاميذ الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الرابع الابتدائي، حيث يعتمد التقييم على قياس نواتج التعلم واكتساب المهارات دون منح درجات رقمية مباشرة.
يوضح الجدول التالي دلالات الألوان الأربعة المعتمدة في تقييم طلاب الصفوف الأولى لعام 2026-2027:
| رمز اللون | المستوى الوصفي للأداء | النسبة المئوية المقابلة | التفسير التربوي والإجراء المطلوب |
|---|---|---|---|
| اللون الأزرق | يفوق التوقعات دائمًا | من 85% إلى 100% | التلميذ أتقن المهارات والمعارف المعيارية بتفوق ملحوظ ومستوى إبداعي متميز. |
| اللون الأخضر | يلبي التوقعات | من 65% لأقل من 85% | التلميذ اكتسب المعارف والمهارات المطلوبة بنجاح وجاهز للانتقال للهدف التالي. |
| اللون الأصفر | يلبي التوقعات أحيانًا | من 50% لأقل من 65% | التلميذ بحاجة إلى بعض الدعم والمتابعة الإضافية لترسيخ المعارف الأساسية. |
| اللون الأحمر | أقل من المتوقع | أقل من 50% | التلميذ لم يتقن هذه المعارف ويحتاج لبرنامج علاجي مكثف ومتابعة منزلية مستمرة. |
شاهد من هنــــــــــــــــــــــــــــــــــا ايضا:
مواصفات وسعر تابلت الثانوية العامة 2026-2027 ومواعيد تسليمه وطريقة تحميل المناهج
هل لديك استفسار حول درجات مادة معينة أو نظام أعمال السنة في أولى ثانوي؟
شاركنا سؤالك في التعليقات وسنوضح لك طريقة احتساب درجات التقييمات الأسبوعية والامتحانات الشهرية بدقة وفق قرارات وزارة التربية والتعليم المحدثة!
#أولى_ثانوي_2026 #الثانوية_العامة_2027 #درجات_أولى_ثانوي #العلوم_المتكاملة #التعليم_في_مصر
الأسئلة الشائعة حول درجات وامتحانات الصف الأول الثانوي 2026
كم يبلغ المجموع الكلي لدرجات الصف الأول الثانوي في نظام 2026 الجديد؟
يبلغ المجموع الكلي لدرجات الصف الأول الثانوي 600 درجة موزعة بالتساوي على 6 مواد أساسية مضافة للمجموع بواقع 100 درجة لكل مادة. وتكون النهاية الصغرى للنجاح في المجموع الكلي 300 درجة بشرط عدم الرسوب في أي مادة أساسية والحصول على 25% على الأقل من امتحان نهاية الترم. ولا تحتسب درجات أولى ثانوي ضمن المجموع التراكمي للالتحاق بالجامعات ولكنها تعد سنة نقل هامة لتحديد مسار الطالب الأكاديمي.
ما هي المواد الست المضافة لمجموع أولى ثانوي في الهيكلة الجديدة؟
المواد الأساسية المضافة للمجموع هي: اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى الإنجليزية، والرياضيات العامة، والتاريخ المصري، والفلسفة والمنطق، ومادة العلوم المتكاملة الجديدة. وتحسب كل مادة بنهاية عظمى 100 درجة تشمل أعمال السنة والامتحانات الشهرية وامتحان نهاية الفصل. وتم دمج مواد الفيزياء والكيمياء والأحياء في مادة واحدة تحت اسم العلوم المتكاملة لتقليل التشعب المعرفي.
هل تضاف مادة اللغة الأجنبية الثانية لمجموع الصف الأول الثانوي لعام 2026؟
لا تضاف اللغة الأجنبية الثانية سواء الفرنسية أو الألمانية أو الإيطالية أو الإسبانية للمجموع الكلي لدرجات أولى ثانوي وفق القرار الوزاري الصادر مؤخرًا. وتعتبر اللغة الثانية مادة نجاح ورسوب فقط يشترط حصول الطالب على 50% من درجتها الكلية لاجتيازها دون التأثير على ترتيب المجموع. ويهدف هذا التعديل إلى تخفيف الأعباء المادية عن كاهل الأسر وتقليل الاعتماد على الدروس الخصوصية في اللغات التكميلية.
كيف توزع درجات أعمال السنة والامتحانات في كل مادة بأولى ثانوي؟
توزع درجة المادة الواحدة البالغة 100 درجة بواقع 30% لامتحان نهاية الفصل الدراسي التحريري، و30% للاختبارات الشهرية مقسمة بالتساوي بين اختبار الشهر الأول واختبار الشهر الثاني. أما نسبة الـ 40% المتبقية فتخصص لأعمال السنة المستمرة بواقع 15% للتقييمات والواجبات الأسبوعية، و15% لكشكول الحصة والواجب، و10% للمواظبة والانضباط المدرسي. ويحسب المجموع النهائي للطالب من خلال جمع محصلة هذه البنود لجميع المواد المضافة.
ما هو مقرر مادة العلوم المتكاملة وكيف يتم تدريسه وامتحانه؟
العلوم المتكاملة هي مادة علمية حديثة تضم مفاهيم وتطبيقات محورية مدمجة من فروع الفيزياء والكيمياء وعلوم الحياة والبيئة. ويقوم بتدريس المادة معلم واحد أو معلمان مؤهلان وفق خطة الحصص الأسبوعية المقررة من قطاع التعليم العام. ويشمل امتحان المادة أسئلة متنوعة تقيس الفهم والتحليل وحل المشكلات التطبيقية بدرجة كلية 100 درجة مضافة للمجموع كباقي المواد الأساسية.
هل تؤثر نسبة الغياب عن المدرسة على دخول امتحانات أولى ثانوي؟
نعم، تشترط وزارة التربية والتعليم حضور الطالب ما لا يقل عن 85% من إجمالي أيام الدراسة الفعلية كشرط إلزامي لدخول امتحانات الفصل الدراسي بمدرسته الرسمية. وفي حال تجاوز نسبة الغياب المسموح بها دون عذر قانوني مقبول، يتم توجيه إنذارات رسمية لولي الأمر وقد يحول الطالب لنظام المنازل. كما يحرم الطالب كثير الغياب من نسبة الـ 10% المخصصة للمواظبة والسلوك في أعمال السنة.
هل تعقد امتحانات أولى ثانوي ورقيًا أم إلكترونيًا عبر التابلت المدرسي؟
تعقد امتحانات نهاية الفصل الدراسي إلكترونيًا عبر التابلت المدرسي للمدارس المتصلة بشبكة الإنترنت والمنظومة الرقمية المجهزة، بينما يؤدي الطلاب غير المستلمين للتابلت أو بالمدارس غير المجهزة الامتحان ورقيًا. وتشمل الورقة الامتحانية أسئلة اختيار من متعدد تمثل نحو 85% بجانب أسئلة مقالية قصيرة بنسبة 15% تقيس مهارات التفكير العليا. وتصحح الامتحانات بدقة وفق نماذج إجابة مركزية موحدة تضمن العدالة لجميع الطلاب.
ما هو الموقف إذا رسب الطالب في مادة من المواد غير المضافة للمجموع؟
إذا حصل الطالب على أقل من 50% في إحدى المواد غير المضافة للمجموع مثل التربية الدينية أو اللغة الثانية، فإنه يعتبر راسبًا في تلك المادة ويلزمه خوض امتحانات الدور الثاني لاجتيازها. ولا يستطيع الطالب الانتقال إلى الصف الثاني الثانوي بنجاح إلا بعد اجتياز كافة مواد النجاح والرسوب المقررة. لذلك يجب على الطالب عدم إهمال مذاكرة هذه المواد وأداء تقييماتها المدرسية بجدية تامة.
